113年全國語文競賽 情境式演說、讀者劇場評判培訓

　　為推廣母語學習生活化，引導學生在生活中活學、活用本土語言，教育部全國語文競賽109年試辦情境式演說競賽項目，110年成為正式比賽項目，至今已舉辦四年，整體成效良好。為更普及本土語文活學活用為目標之教學設計，落實十二年國教課綱素養導向教學，營造校園本土語文學習環境，全國語文競賽於111、112年度試辦讀者劇場學生團體組競賽。此二種競賽帶動學校教學及培訓選手方式的改變，在評判工作上也迥異於傳統朗讀競賽之評判觀念，除須兼顧競賽公平性及專業性，評判提問方式更是充滿挑戰。

　　因此，教育部於111年首次規劃辦理情境式演說、讀者劇場賽前評判培訓，112年第二次規劃辦理情境式演說、讀者劇場賽前評判培訓，113年再度規劃情境式演說、讀者劇場評判培訓計畫，期能強化評判人員對情境式演說、讀者劇場競賽的觀念與技巧，提升評判工作品質，並規劃建置情境式演說、讀者劇場評判人才庫。

活動目的
一、強化評判人員對情境式演說、讀者劇場競賽的掌握，提升評判工作品質。
二、培養情境式演說、讀者劇場評判人才，建置評判人才庫。

辦理單位
一、主辦單位：教育部
二、承辦單位：國立政治大學原住民族研究中心

報名對象與資格
一、每場人數：每場50名為限。
二、培訓對象：符合以下資格者，歡迎踴躍報名，錄取名單將由主辦單位及承辦單位，依競賽需求遴選後正式公布。
　(一) 曾任全國語文競賽情境式演說、讀者劇場競賽評判。
　(二) 各直轄市、縣（市）推薦情境式演說、讀者劇場競賽評判。
　(三) 曾任各直轄市、縣（市）情境式演說、讀者劇場競賽評判。
　(四) 曾參加全國語文競賽表現優異者。
　(五) 現任學校本土語文教師，或教學支援工作人員。

培訓時間與地點
一、辦理場次及日期：113年8月19日（星期一）至8月27日（星期二），臺灣台語3場次，臺灣客語2場次，臺灣原住民族語言（不分民族語言別）2場次，共計7場次。
　第一場：8/19(一)　  臺灣客語I
　第二場：8/20(二)　  臺灣客語II
　第三場：8/21(三)　  臺灣台語I
　第四場：8/22(四)　  臺灣台語II
　第五場：8/23(五)　  臺灣台語III
　第六場：8/26(一)　  臺灣原住民族語言I
　第七場：8/27(二)　  臺灣原住民族語言II

二、辦理方式：視訊，以Google Meet作為視訊會議工具。

三、課程表：課程共330分鐘。100分鐘「通識課程：基本介紹」，100分鐘「實務課程：案例解析」，100分鐘「實務演練及分享交流」。

報名時間及報名方式
一、即日起至113年7月26日（星期五）下午5時止。
二、報名方式：請依照語言別逕至報名表單連結填寫報名表。
　臺灣客語：https://forms.gle/gAkmb4maBzre7Lch8
　臺灣台語：https://forms.gle/7FZYh6EP17dugpsJ9
　臺灣原住民族語言：https://forms.gle/c2TGYKJc6bwNzPZW8

錄取人數與錄取公告
一、每場人數：上限50名。
二、錄取公告：
　(一) 公告地點：國立政治大學原住民族研究中心官網（https://web.alcd.center/）
　(二) 公告時間：預計於113年8月5日（星期一）前公告。
三、主辦單位保留最終錄取員額及名單調整之權利。

報名簡章下載
https://reurl.cc/9v2zkx