本期原教界主題有二，一是「原住民族的繪本」，一是「千千岩助太郎與台灣原住民族傳統建築」。前者欲觀察愈來愈蓬勃的圖畫書市場，如何反映族語書寫及多元文化的發展；後者則是民族學與建築學的跨界對談。

 

【原教評論】邀請行政院原民會孫大川主委談原住民的圖像與相關政策；洪文瓊副教授提出台灣圖畫書整體發展的幾點觀察；本身出版過泰雅語繪本的卓惠美老師則探討如何善用本族語言與圖像繪寫民族故事繪本。

 

【原教前線】大致分為紙本圖書及數位媒材兩個類別，各有探討。出版多本雅美族繪本的盧彥芬執行長，介紹畫說家鄉故事的兒童繪本創作；郭祐慈老師由說故事的經驗討論原住民圖畫書的圖像與文字；黃淨如介紹原圖中心的部落圖書資訊服務。因應數位時代來臨，粘忘凡介紹文化部「兒童文化館」網站；劉宇陽助理教授分享司馬庫斯泰雅語繪本的學習媒材製作經驗。方榮爵講座教授則由繪本的簡史切入，談論紙繪本與電子書的發展。

 

【校園報導】呈現了取材各族、深耕地方的學童繪本創作，由台東縣鹿野鄉瑞源國小李治國校長、屏東縣獅子鄉草埔國小梁吉成校長執筆分享。翁喜真老師、希婻‧紗旮燕老師介紹他們各自參與製作的泰雅語電子繪本、蘭嶼雅美族故事；田知學醫師則是受父親啟發，展開了一系列的布農族故事。

 

【新書書評】也配合本次主題介紹3本原住民繪本，分別是《奶奶伊布的豆子故事》、《原住民萬花筒：台灣原住民簡介兒童繪本》、《Sediq Kari pnsltudan rudan賽德克故事》。

 

【延長線】邀請洪玲科長介紹行政院原民會「全國原住民族兒童繪畫創作比賽」，林威城主任介紹順益台灣原住民博物館「全國學生台灣原住民海報創作競賽」。劉宇陽助理教授則介紹新竹縣五峰鄉桃山國小合唱團《霞喀羅精靈的秘密語》專輯。

 

【原語論壇】則介紹雅美語、阿里山鄒語、南排灣語、卡群布農語的「畫圖」與「圖畫」該怎麼說。

 

【原教會議】記錄8月底才結束的第五屆台日論壇，讓讀者認識千千岩助太郎這位台灣原住民族傳統建築的泰斗。除了相關研究，還有千千岩助太郎兩位哲嗣的「千千岩助太郎的人品與研究熱情」及「千千岩助太郎與台灣群山」專題演講。

 

更正啟事

第46期第6頁〈實驗型第三學期制民族學校〉作者李榮哲職稱更正。李處長為本刊寫稿時，為行政院原住民族委員會教育文化處處長；出刊時職務調動，為急於傳達最新訊息，本刊打聽到轉調經濟及公共建設處，隨即更改，事後發現其實乃轉調衛生福利處。特此更正，並致歉意。