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出版品
2017 年 10 月號
第 77 期
原住民族的實驗教育
文序
標題
作者
1
目錄
編輯部
2
原住民族實驗教育─向原住民族教育體系願景邁進
陳坤昇
3
原住民族實驗學校的務實與務虛
王雅萍
4
可以更好的教育
比令‧亞布
5
原住民族的實驗教育
陳枝烈
6
原住民族實驗教育政策推進作為
邱乾國
7
紐西蘭毛利學校課綱及其對我國民族教育之啟示
洪雯柔
8
台東縣原住民實驗教育的核心定位與推動重點
劉鎮寧
9
從文化學做人—談南王puyuma花環實驗小學課程
洪志彰
10
原住民族教育的想望與實踐之路─以屏東縣泰武國小、地磨兒國小、排灣族學校為例
伍麗華
11
地磨兒民族實驗小學的生命故事
陳惠美
12
實驗教育不容易，原住民族實驗教育更不容易
陳枝烈
13
從達觀到博屋瑪，我們做了…
林志宏
14
P’uma─翻轉中的課室
李惠珍
15
在博屋瑪看見民族教育的盼望
林以撒
16
Vusam緣源圓─以學校為本位之教材轉化與自主研發
蕭德光
17
紐西蘭毛利教育的興起與台灣原住民族教育之反思
鐘文觀
18
澳洲阿德萊德大學的族語復振經驗
張裕龍
19
評Sustaining Language Use: Perspectives on Community-Based Language Development
李台元
20
虛詞：助詞的比較
李台元
21
泰國的民族教育體制
葉川榮、黃婷鈺
22
愛努語的世界
丹菊逸治
23
2017台灣原住民族政策之回顧與前瞻學術研討會
楊政賢
24
2017第十屆台日原住民族研究論壇─原住民族研究的大趨勢
陳昱菖
25
8-10月會議列表
編輯部
26
原語詞典-瓦萊語
Renante Tomas
(02)2939-3091 分機69207
(02)2938-7027
alcd@nccu.edu.tw